Artificial Intelligence
Artificial Intelligence
Artificial Intelligence
(Kecerdasan Buatan), atau yang biasa disebut dengan singkatan AI, merupakan
sebuah kecerdasan yang didemonstrasikan oleh mesin. Dalam ilmu komputer,
pengembangan AI adalah pengembangan program yang kemudian dimasukkan kedalam
mesin, agar mesin tersebut dapat bekerja atau berpikir layaknya manusia.
Beberapa contoh hal yang dikembangkan pada AI adalah kemampuan belajar,
penyelesaian masalah, perencanaan, persepsi indra, dan banyak lainnya.
Pada film science fiction,
AI digambarkan sebagai program yang berperilaku seperti manusia. Ini
disebut Super AI. Meskipun Super AI tidak mustahil di masa depan, teknologi
saat ini masih belum bisa menciptakannya. AI yang ada sekarang adalah AI
spesifik atau AI lemah, yaitu AI yang hanya mampu mengerjakan hal spesifik
seperti yang sudah diprogram sebelumnya. Namun hal membedakan AI ini dari
program biasa adalah AI mampu “belajar”. Cara kerja AI selalu berputar pada
algoritma komputer, dan ketika algoritma tersebut telah selesai, AI akan
meninjau ulang dan memperbaiki algoritmanya agar mampu bekerja lebih optimal
dan efisien.
Beberapa contoh hal yang dapat
dilakukan AI sekarang adalah memecahkan permasalahan dalam matematika, misalnya
pada aplikasi Triangle Math – Trigonometry.
Aplikasi ini dapat dengan mudah membantu kita dalam memecahkan permasalahan
yang berkaitan dengan rumus dan aturan trigonometri dalam segitiga.
AI telah lama menjadi
perdebatan dan kontroversi pada peniliti. Apakah dampak AI pada umat manusia?
Apakah AI merupakan hal yang disambut hangat, atau ditolak dan dihentikan?
Dapatkah AI mendapatkan “kesadaran”? Jika AI berpikir seperti manusia, apakah
AI membutuhkan hak seperti hak asasi manusia?
Jika di masa depan penelitian
AI menjadi sukses, AI akan menjadi sangat bermanfaat bagi manusia. Dengan AI
yang lebih cerdas dari pada manusia, teknologi-teknologi baru yang
dihasilkannya akan mampu menghentikan masalah seperti perang, penyakit,
kemisikinan, dan kelaparan seluruh dunia. Hidup manusia akan menjadi lebih
mudah. Manusia akan memasuki era baru yang merupakan era kejayaan.
Namun hal ini hanyalah satu
dari sekian banyak kemungkinan yang dapat terjadi ketika AI menjadi lebih
pintar daripada manusia. Jika kemampuan AI lebih dominan dari pada manusia di
segala bidang. Manusia tidak akan memiliki kesempatan kemengan apabilla AI
memutuskan untuk melawan umat manusia. Dengan pola pikir yang jauh lebih pintar
dari pada manusia, kita tidak dapat memprediksi apa yang AI akan lakukan.
Bagaimana jika AI memutuskan untuk memusnahkan umat manusia? Bahkan kemungkinan
ini sudah disadari dan dipikirkan manusia seperti pada film Terminator (1984),
dan I Robot (2004).
Dan hal ini telah terjadi, AI
telah mengalahkan manusia dalam permainan yang diciptakan oleh manusia. Pada
2011 AI Watson memenangkan pertunjukkan kuis “Jeopardy!”, mangalahkan
juara-juara sebelumnya, dengan perbedaan yang signifikan. Pada tahun 1997
sebuah program bermain catur bernama Deep Blue, yang hanya diajarkan
peraturan catur, mampu mengalahkan pemain catur terhebat manusia bernama Garry
Kasparov. AlphaGo, AI bermain Go, mangalahkan Juara Go Lee Sedol pada tahun
2016. AlphaGO juga mangalahkan Ke Jie, pemain Go nomor 1 di dunia selama 2
tahun, pada tahun 2017.
Apakah AI akan berkembang dan menjadi keuntungan
bagi umat manusia? Apakah AI akan memusnahkan umat manusia? Ataukah umat
manusia memutuskan untuk menghentikan pengembangan AI?
Referensi:
Dalam pembelajaran matematika, apakah ada pengaruh terhadap psikologi siswa dalam menggunakan media belajara berbasis AI?
BalasHapusMenurut pandangan saya, sesuatu yang diberikan perlakuan pasti akan berdampak terhadap siswa nya, baik dalam hal positif maupun negatif,begitu pula dalam hal psikologis nya
BalasHapusBagaimana cara penggunaan triangle math - trigonometry tersebut?
BalasHapusDownload di playstore... Trus lgsg bisa digunakan aplikasi nya kak
Hapustriangle math - trigonometry mungkin dapat membantu peserta didik dalam mengerjakan soal trigonometry akan tetapi aplikasi tersebut dapat berdampak negatif bagi peserta didik seperti peserta didik cenderung tidak mandiri dalam mengerjakan soal karena bergantung dengan aplikasi ini, kemampuan dan kecerdasan otak peserta didik dalam mengerjakan soal trigonometry menjadi kurang diasah dibandingkan dengan peserta didik yang mengandalkan daya tangkap dan pengetahuannya dalam mengerjakan soal
BalasHapusMenurut pendapat saya aplikasi ini ditujukan sebagai pengoreksi atas jawaban yang telah kerjakan terlebih dahulu, kembali lagi peran guru diskolah untuk menanyakan kepada siswa berapa dalam atas ilmu yang telah ia cerna
HapusTriangle math - trigonometry memiliki manfaat dalam membantu peserta didik mengerjakan soal akan tetapi penggunaannya dapat membuat peserta didik menjadi tergantung pada aplikasi tersebut sehingga menjadi tidak mandiri dalam mengerjakan soal trigonometri dan kemampuan otak peserta didik mengenai trigonometri menjadi menurun akibat tidak terbiasa menggunakan kecerdasan dan kemampuan sendiri
BalasHapusApakah ada pengaruh negatifnya dengan adanya aplikasi di android dalam menyelesaikan masalah matematika?
BalasHapusSesuatu yang dihasilkan pasti akan memberikan dampak, baik dalam hal positif maupun negatif, tergantung dari kita lagi menggunakan aplikasi ini tujuan nya untuk apa, kalo menurut saya dampak negatif nya otak kita menjadi manja akan adanya aplikasi ini
Hapustentu saja Al akan terus dan selalu berkembang seiring berkembagan nya teknologi.. perkembangan teknologi alan selalu memberikan dampak yang positif maupun negatif. dari dampak positif yang ada pastilah akan memberikan keuntungan bagi umat manusia.
BalasHapusAI akan berkembang seiring kemajuan teknologi. AI akan berdampak positif maupun negatif bagi manusia. Yabg berdampak positif akan menguntungkan bagi manusia
BalasHapusKomentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapusKomentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapus